การจัดการเรียนการสอนผสมผสานนวัตกรรมทางการศึกษาอย่างเหมาะสม
ทั้งการใช้สมองเป็นฐาน (Brain Based Learning)
การพัฒนาพหุปัญญา (Multiple Intelligences) และการสอนแบบโครงการ
(Project Approach) ควบคู่กับการบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM Education)
เพื่อพัฒนาศักยภาพเด็กอย่างรอบด้านและเต็มตามศักยภาพ
โรงเรียนเชื่อมั่นว่าช่วงปฐมวัยเป็นช่วงเวลาสำคัญที่สุด ในการวางรากฐานการพัฒนาและการเรียนรู้ของเด็กแต่ละคน จึงจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้เด็กได้คิด
ลงมือทำ เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง และมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น
พร้อมส่งเสริมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน เพื่อร่วมกันพัฒนาเด็กให้เติบโตอย่างสร้างสรรค์และมีคุณภาพ
เป็นกิจกรรมที่เน้นพัฒนาการ
ทางด้านการเคลื่อนไหวส่วนต่างๆ อย่างอิสระตามจังหวะของเพลง เครื่องเคาะจังหวะหรืออุปกรณ์ต่างๆ กิจกรรมนี้เด็กจะได้รับ
การพัฒนาทั้ง 4 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ สังคม และสติปัญญา
เป็นกิจกรรมกลุ่ม เปิดโอกาสให้เด็กมีโอกาสฟัง
พูดฝึกทักษะการคิด
ทำให้เด็กได้เรียนรู้
จากประสบการณ์ตรง
การปฏิบัติจริง โดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ การคิด และการแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง
เป็นกิจกรรมส่งเสริมการคิดผ่านงานศิลปะ ทั้งรายบุคคล และรายกลุ่ม เช่น วาดภาพด้วยสีเทียน สีน้ำ ตัดปะ ปั้นดินน้ำมัน ฯลฯ ซึ่งเด็กสามารถเลือกกิจกรรมอย่างอิสระตามความสนใจ และความต้องการของตน
ช่วยให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์
ความรู้สึก ความคิดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กเล่นภายในห้องเรียนโดยจัดเป็นมุมกิจกรรม
ต่าง ๆ ที่มีสื่อ/อุปกรณ์อย่างหลากหลาย ทั้งของจริง และของจำลอง ให้เด็กได้เลือกเล่นอย่างอิสระตามความสนใจ ได้แก่ มุมบล็อก มุมบ้าน มุมหนังสือ มุมสัมผัส
ส่งเสริมให้เด็กออกกำลังกายผ่าน
การเล่นอย่างหลากหลาย เพื่อให้
เจริญเติบโตสมวัย มีสุขนิสัยที่ดี พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ การประสานงานของร่างกาย และเรียนรู้ทักษะทางสังคม เช่น การเป็นผู้นำ–ผู้ตาม
การปฏิบัติตามกติกา จากการเล่นอย่างอิสระ
เป็นกิจกรรมการเล่นที่ส่งเสริมให้เด็กรู้จักการแบ่งปัน รอคอย
การปฏิบัติตามข้อตกลงและยังเป็น
การฝึกสังเกต จำแนกเปรียบเทียบพัฒนากระบวนการคิด และเกิดความคิดรวบยอด เช่น เกมจับคู่ เกมโดมิโน เกมเรียงลำดับ
โรงเรียนอนุบาลแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน
รูปแบบ Intensive English Program (IEP) นักเรียนจะได้เรียนภาษาอังกฤษกับครูต่างชาติเจ้าของภาษาทุกวัน โดยเน้นด้านการปฏิสัมพันธ์ โต้ตอบกับครูผู้สอนฝึกทักษะการฟัง การพูด และเพิ่มเติมทักษะการอ่าน การออกเสียงให้สอดคล้องกับตัวอักษร (Phonics)
โรงเรียนอนุบาลแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนว่ายน้ำเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตพื้นฐาน (Survival Skills) นักเรียนจะได้ฝึกทักษะ
การเอาตัวรอดในน้ำและการว่ายน้ำเบื้องต้นกับครูผู้เชี่ยวชาญอย่างใกล้ชิด โดยเน้นการสร้าง
ความคุ้นเคยกับน้ำอย่างสนุกสนาน ฝึกการจัดระเบียบร่างกาย การเตะขา การพยุงตัว
และเพิ่มเติมทักษะการประสานงานของกล้ามเนื้อส่วนต่างๆ ให้แข็งแรงสมวัย
โรงเรียนอนุบาลแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ในรูปแบบ Computer Literacy & Digital Play นักเรียนจะได้เรียนรู้พื้นฐานการใช้งานคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์กับครูผู้เชี่ยวชาญ โดยเน้นด้านการฝึกทักษะการประสานงานระหว่างมือและตา (Hand-eye Coordination) ผ่านการใช้งานเมาส์และคีย์บอร์ดเบื้องต้น และเพิ่มเติมทักษะกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ (Algorithmic Thinking) ผ่านสื่อการเรียนรู้แบบ Unplugged Coding และโปรแกรมพื้นฐานที่เหมาะสมตามช่วงวัย
โรงเรียนอนุบาลแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนนาฏศิลป์ในรูปแบบ Creative Thai Dance นักเรียนจะได้เรียนรู้ศิลปะการร่ายรำขั้นพื้นฐานและวัฒนธรรมไทยที่งดงามกับครูผู้เชี่ยวชาญ โดยเน้นด้านการฝึกสมาธิ การจัดระเบียบร่างกาย และการเคลื่อนไหวที่สัมพันธ์กับจังหวะดนตรี (Rhythm & Movement)
และเพิ่มเติมทักษะการกล้าแสดงออก การทำงานร่วมกับผู้อื่นผ่านการแสดงเป็นหมู่คณะ
เพื่อปลูกฝังความภูมิใจในความเป็นไทยอย่างสร้างสรรค์และเหมาะสมตามช่วงวัย
โรงเรียนอนุบาลแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาจีนในรูปแบบ Fun with Chinese นักเรียนจะได้เรียนรู้ภาษาจีนกับครูเจ้าของภาษา (Native Speaker) ผ่านกิจกรรมที่เน้นความสนุกสนานและการเรียนรู้ที่เป็นธรรมชาติ โดยเน้นด้านการฟังและการออกเสียงที่ถูกต้องตามหลักสัทอักษร (Pinyin) ผ่านบทเพลง เกม และนิทาน เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อภาษาจีน และเพิ่มเติมทักษะการสนทนาโต้ตอบเบื้องต้น
ที่ใช้ในชีวิตประจำวันให้สมวัย
โรงเรียนอนุบาลแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ในรูปแบบ “ลูกเสือตัวจิ๋ว” (junior Scouts) นักเรียนจะได้เรียนรู้ทักษะชีวิตพื้นฐานและ
การพึ่งพาตนเองผ่านกิจกรรมกลางแจ้งที่สร้างสรรค์กับครูผู้เชี่ยวชาญ โดยเน้นด้านการสร้างระเบียบวินัย ความอดทน และการทำงานเป็นทีม (Teamwork) และเพิ่มเติมทักษะ
การสังเกต การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าอย่างง่าย และการปลูกฝังจิตสำนึกใน
การช่วยเหลือผู้อื่นตามจิตวิญญาณของลูกเสือที่เหมาะสมตามช่วงวัย
